RANCANGAN PELAJARAN HARIAN.

 

MINGGU – KE 45.

 

TARIKH        : 08/11/10.

HARI            : ISNIN

KELAS        : 5S4

M/PELAJARAN    : SEJARAH

TAJUK        : BAB 5

            : KERAJAAN ISLAM DI MADINAH.

            : BAB 6

            : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM

             DAN SUMBANGANNYA.

 

TARIKH        :08/11/10

HARI            : ISNIN

KELAS        : 4K4

M/PELAJARAN    : PENDIDIKAN JASMANI

TAJUK        : PERMAINAN BOLA SEPAK.

 

TARIKH        : 09/11/10.

HARI            : SELASA

KELAS        : 5K6,5K1,5S4.

M/PELAJARAN    : SEJARAH

TAJUK        : BAB 5

            : KERAJAAN ISLAM DI MADINAH.

            : BAB 6

            : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM

             DAN SUMBANGANNYA.

 

TARIKH        :10/11/10

HARI            : RABU

KELAS        : 4S3

M/PELAJARAN    : PENDIDIKAN JASMANI

TAJUK        : PERMAINAN BOLA SEPAK.

 

TARIKH        : 10/11/10

HARI            : RABU

KELAS        : 5S4,5K6.

M/PELAJARAN    : SEJARAH

TAJUK        : BAB 7

            : ISLAM DI ASIA TENGARA

            : BAB 8

            : PEMBAHARUAN DAN PENGARUH

             ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM

             KEDATANGAN BARAT.

 

TARIKH        :11/11/10

HARI            : KHAMIS

KELAS        : 4K6

M/PELAJARAN    : PENDIDIKAN JASMANI

TAJUK        : PERMAINAN BOLA SEPAK.

 

TARIKH        : 11/11/10

HARI            : KHAMIS

KELAS        : 5K1.

M/PELAJARAN    : SEJARAH

TAJUK        : BAB 7

            : ISLAM DI ASIA TENGARA

            : BAB 8

            : PEMBAHARUAN DAN PENGARUH

             ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM

             KEDATANGAN BARAT.

 

TARIKH        :12/11/10

HARI            : JUMAAT

KELAS        : 4MPV.

M/PELAJARAN    : PENDIDIKAN JASMANI

TAJUK        : PERMAINAN BOLA SEPAK.

 

TARIKH        : 12/11/10

HARI            : JUMAAT.

KELAS        : 5K6,5S2.

M/PELAJARAN    : SEJARAH

TAJUK        : BAB 9

             PERKEMBANGAN DI EROPAH

            : BAB 10

             DASAR BRITISH DAN KESANNYA

             TERHADAP EKONOMI NEGARA.

 

MINGGU KE- 46.

 

TARIKH        : 15/11/10

HARI            : ISNIN.

KELAS        : 4K4

M/PELAJARAN    : PENDIDIKAN JASMANI

CATATAN        : RAPTAI UNTUK HARI PENYAMPAIAN

             SIJIL DAN HADIAH.

 

TARIKH        : 15/11/10

HARI            : ISNIN.

KELAS        : 5S2

M/PELAJARAN    : SEJARAH.

CATATAN        : RAPTAI UNTUK HARI PENYAMPAIAN

             SIJIL DAN HADIAH.

 

TARIKH        : 16/11/10

HARI            : SELASA.

KELAS        : 5K6,5K1,5S4.

M/PELAJARAN    : SEJARAH.

CATATAN        : HARI PENYAMPAIAN

             SIJIL DAN HADIAH.

 

TARIKH        : 17/11/10

HARI            : RABU

 

CATATAN        : CUTI HARI RAYA KORBAN.

 

TARIKH        : 18/11/10

HARI            : KHAMIS

 

CATATAN        : CUTI.

 

TARIKH        : 19/11/10

HARI            : JUMAAT.

 

CATATAN        : CUTI.

 

SELAMAT BERJUMPA LAGI DI TAHUN DEPAN 2011.

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN.

MINGGU KE-43.

CATATAN.

MULAI
21/10/2010 HINGGA 01/11/2010.

SAYA DIBERI CUTI SAKIT.

MINGGU KE-44.

TARIKH        : 02/11/2010.

HARI            : SELASA

KELAS        : 5K6, 5K1, 5S4.

M/PELAJARAN    : SEJARAH

            : Target SPM 2010.

TAJUK        : Ulangkaji:- Bab 1 Tingkatan 4.

            : Kemunculan Tamadun Awal Manusia

Akt/Perbinangan.

• Tamadun Indus
  
• Tamadun Hwang Ho
  

 

TARIKH        : 03/11/2010

HARI            : RABU

KELAS        : 4S3

M/PELAJARAN    : PENDIDIKAN JASMANI

TAJUK        : PERMAINAN FUTSAL.

            Aktiviti.

            -Perlawanan antara Pasukan.

TARIKH        : 03/11/2010

HARI            : RABU

KELAS        : 5S4, 5K6

M/PELAJARAN    : SEJARAH

            : TARGET SPM 2010

TAJUK        : Ulangkaji – Bab 2 Tingkatan 4.

            : Peningkatan Tamadun.

            Aktiviti/Perbincangan.

• Perluasan Kuasa
  
• Peningkatan Pendidikan
  
• Sains dan Teknologi
  
• Sumbangan Tamadun Cina kepada Peradaban dunia.
  

 

TARIKH        : 04/11/2010

HARI            : KHAMIS.

KELAS        : 4K6.

M/PELAJARAN    : PENDIDIKAN JASMANI

TAJUK        : PERMAINAN FUTSAL.

            Aktiviti.

            -Perlawanan antara Pasukan.

TARIKH        : 04/11/2010

HARI            : KHAMIS

KELAS        : 5K1.

M/PELAJARAN    : SEJARAH

            : TARGET SPM 2010

TAJUK        : Ulangkaji – Bab 2 Tingkatan 4.

            : Peningkatan Tamadun.

            Aktiviti/Perbincangan.

• Perluasan Kuasa
  
• Peningkatan Pendidikan
  
• Sains dan Teknologi
  
• Sumbangan Tamadun Cina kepada Peradaban dunia.
  

 

TARIKH        : 05/11/2010

HARI            : JUMAAT.

KELAS        : 4MPV.

M/PELAJARAN    : PENDIDIKAN JASMANI

TAJUK        : PERMAINAN FUTSAL.

            Aktiviti.

            -Perlawanan antara Pasukan.

TARIKH        : 05/11/2010.

HARI            : JUMAAT.

KELAS        : 5K6, 5S2.

M/PELAJARAN    : SEJARAH

            : TARGET SPM 2010.

TAJUK        : Ulangkaji – Bab 3 Tingkatan 4.

            : Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di

             Makkah.

            Aktiviti/Perbincangan.

• Nabi Muhammad s.a.w.
  
• Penyebaran Islam di Makkah.
  
• Penentangan orang Quraisy Makkah.
  

            

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU KE- 39.

 

MINGGU	39.
HARI	ISNIN
TARIKH	27/09/10.
KELAS	4K4
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN FUTSAL.
OBJEKTIF	SUPAYA PELAJAR BOLEH BERMAIN FUTSL.
AKTIVITI	PERMAINAN ANTARA KUMPULAN.

 

CATATAN.

 

SEMUA KELAS SEJARAH TINGKATAN 5 DI GUNA UNTUK MENGAWAS PEPERIKSAAN

AKHIR TAHUN 2010.

 

MINGGU	39.
HARI	RABU.
TARIKH	29/09/10.
KELAS	4S3.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN FUTSAL.
OBJEKTIF	SUPAYA PELAJAR BOLEH BERMAIN FUTSL.
AKTIVITI	PERMAINAN ANTARA KUMPULAN.

 

MINGGU	39.
HARI	KHAMIS.
TARIKH	30/09/10.
KELAS	4K6.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN FUTSAL.
OBJEKTIF	SUPAYA PELAJAR BOLEH BERMAIN FUTSL.
AKTIVITI	PERMAINAN ANTARA KUMPULAN.

 

MINGGU	39.
HARI	JUMAAT
TARIKH	01/10/10.
KELAS	4MPV.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN FUTSAL.
OBJEKTIF	SUPAYA PELAJAR BOLEH BERMAIN FUTSL.
AKTIVITI	PERMAINAN ANTARA KUMPULAN.

 

 

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU KE-40.

 

MINGGU	40.
HARI	ISNIN
TARIKH	04/10/10.
KELAS	4K4
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN HOKI.
OBJEKTIF	SUPAYA PELAJAR BOLEH BERMAIN HOKI
AKTIVITI	PERMAINAN ANTARA KUMPULAN.

 

CATATAN.

 

HARI    : ISNIN.

KELAS SEJARAH DIGUNA UNTUK MENGAWAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN.

 

 

CATATAN.

 

HARI    : SELASA [ 05/10/10 – 08/10/10 ] JUMAAT.

 

CUTI [ PMR ].

 

 

 

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – SEPTEMBER 2010.

MINGGU KE-38.

MULAI – 20 – 23 SEPTEMBER 2010.

SAYA MENGHADIRI :-

MESYUARAT PENGEMASKINIAN DOKUMEN STANDARD KURIKULUM

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 2 DAN TINGKATAN 1.

TEMPAT : THE FEDERAL HOTEL , KUALA LUMPUR.

MINGGU	38
HARI	JUMAAT
TARIKH	24/09/2010
KELAS	4MPV
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	PENYALAHGUNAAN BAHAN
SUB-TAJUK	AGENSI PELAKSANAAN ANTI DADAH 1. Agensi Dadah Kebangsaan 2. PEMADAM 3. Pusat SERENTI 4. Polis DiRaja Malaysia 5. Kastam dan Eksais.
HASIL PEMBELAJARAN	Menghubungkait peranan setiap agensi dalam pencegahan dadah.
AKTIVITI	1.Perbincangan 2.Soaljawab 3.Penilaian.
REFLEKSI	Pelajar sangat berminat berkaitan dengan peranan agensi diatas.

 

HARI        : JUMAAT.

TARIKH    : 23 / 09 /2010.

KELAS        : 5K6 , 5S2.

M/PELAJARAN : SEJARAH.

CATATAN:-

Pelajar membuat ulangkaji.

HARI        : SABTU [ SELASA – GANTIAN ].

TARIKH    : 24 / 09 /2010.

KELAS        : 5K6 , 5K1 , 5S4.

M/PELAJARAN : SEJARAH.

CATATAN:-

Pelajar membuat ulangkaji.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – SEPTEMBER 2010.

MINGGU KE-38.

MULAI – 20 – 23 SEPTEMBER 2010.

SAYA MENGHADIRI :-

MESYUARAT PENGEMASKINIAN DOKUMEN STANDARD KURIKULUM

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 2 DAN TINGKATAN 1.

TEMPAT : THE FEDERAL HOTEL , KUALA LUMPUR.

MINGGU	38
HARI	JUMAAT
TARIKH	24/09/2010
KELAS	4MPV
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	PENYALAHGUNAAN BAHAN
SUB-TAJUK	AGENSI PELAKSANAAN ANTI DADAH 1. Agensi Dadah Kebangsaan 2. PEMADAM 3. Pusat SERENTI 4. Polis DiRaja Malaysia 5. Kastam dan Eksais.
HASIL PEMBELAJARAN	Menghubungkait peranan setiap agensi dalam pencegahan dadah.
AKTIVITI	1.Perbincangan 2.Soaljawab 3.Penilaian.
REFLEKSI	Pelajar sangat berminat berkaitan dengan peranan agensi diatas.

 

HARI        : JUMAAT.

TARIKH    : 23 / 09 /2010.

KELAS        : 5K6 , 5S2.

M/PELAJARAN : SEJARAH.

CATATAN:-

Pelajar membuat ulangkaji.

HARI        : SABTU [ SELASA – GANTIAN ].

TARIKH    : 24 / 09 /2010.

KELAS        : 5K6 , 5K1 , 5S4.

M/PELAJARAN : SEJARAH.

CATATAN:-

Pelajar membuat ulangkaji.

            RANCANGAN PELAJARAN HARIAN - OGOS.

MINGGU	33
HARI	ISNIN
TARIKH	16/08/10
KELAS	5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	MALAYSIA DAN KERJASAMA ANTARABANGSA
SUB-TAJUK	Kemunculan Blok Dunia dan Perang Dingin.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan maksud Blok Dunia. Menyatakan maksud Perang Dingin.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Keamanan sejagat.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Jelaskan maksud blok dunia dan faktor-faktor yang membawa kepada pembentukannya.
REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dan membezakan blok dunia.

 

MINGGU	33
HARI	ISNIN
TARIKH	16/08/10
KELAS	4K4.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	EMOSI REMAJA
SUB-TAJUK	Mendapatkan Faedah daripada Emosi
OBJEKTIF	Menjelaskan kepada pelajar bahawa mengawal emosi amat penting sekali.
AKTIVITI	Berikut ialah lima langkah utama menangani masala emosi. a. Mengenali emosi sendiri. b. Mengurus emosi sendiri. c. Memotivasikan emosi negative. d. Mengenali emosi orang lain.
REFLEKSI	Pelajar dapat memberi pendapat tentang pentingnya mengawal emosi apabila menghadapi masalah.

 

MINGGU	33
HARI	SELASA
TARIKH	17/08/10
KELAS	5K6, 5K1, 5S4.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	MALAYSIA DAN KERJASAMA ANTARABANGSA
SUB-TAJUK	Kemunculan Blok Dunia dan Perang Dingin.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan maksud Blok Dunia. Menyatakan maksud Perang Dingin.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Keamanan sejagat.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Jelaskan maksud blok dunia dan faktor-faktor yang membawa kepada pembentukannya.
REFLEKSI	Pelajar dapat menjelaskan dan membezakan blok dunia.

 

MINGGU	33
HARI	RABU.
TARIKH	18/08/10
KELAS	4S3.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	EMOSI REMAJA
SUB-TAJUK	Mendapatkan Faedah daripada Emosi
OBJEKTIF	Menjelaskan kepada pelajar bahawa mengawal emosi amat penting sekali.
AKTIVITI	Berikut ialah lima langkah utama menangani masala emosi. a. Mengenali emosi sendiri. b. Mengurus emosi sendiri. c. Memotivasikan emosi negative. d. Mengenali emosi orang lain.
REFLEKSI	Pelajar dapat memberi pendapat tentang pentingnya mengawal emosi apabila menghadapi masalah.

 

MINGGU	33
HARI	RABU
TARIKH	18/08/10
KELAS	5S4, 5K6
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PERANAN DAN SUMBANGAN MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN ANTARABANGSA
SUB-TAJUK	Asas-asas Penggubalan Dasar Luar Malaysia a. Faktor Sejarah. b. Faktor Ekonomi c. Faktor Politik d. Faktor Geografi e. Faktor Demografi
HASIL PEMBELAJARAN	Menghuraikan asas-asas yang mempengaruhi penggubalan dasar luar Malaysia.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Malaysia menyinari pentas dunia.
AKTIVITI/LATIHAN	1. Menyalin nota 2. Nyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi asas penggubalan Dasar Luar Malaysia.
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan asas-asas penggubalan dasar luar Malaysia.

 

MINGGU	33
HARI	KHAMIS
TARIKH	19/08/10
KELAS	4K6.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	EMOSI REMAJA
SUB-TAJUK	Mendapatkan Faedah daripada Emosi
OBJEKTIF	Menjelaskan kepada pelajar bahawa mengawal emosi amat penting sekali.
AKTIVITI	Berikut ialah lima langkah utama menangani masala emosi. a. Mengenali emosi sendiri. b. Mengurus emosi sendiri. c. Memotivasikan emosi negative. d. Mengenali emosi orang lain.
REFLEKSI	Pelajar dapat memberi pendapat tentang pentingnya mengawal emosi apabila menghadapi masalah.

 

MINGGU	33
HARI	KHAMIS.
TARIKH	19/08/10
KELAS	5K1.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PERANAN DAN SUMBANGAN MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN ANTARABANGSA
SUB-TAJUK	Asas-asas Penggubalan Dasar Luar Malaysia a. Faktor Sejarah. b. Faktor Ekonomi c. Faktor Politik d. Faktor Geografi e. Faktor Demografi
HASIL PEMBELAJARAN	Menghuraikan asas-asas yang mempengaruhi penggubalan dasar luar Malaysia.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Malaysia menyinari pentas dunia.
AKTIVITI/LATIHAN	1. Menyalin nota 2. Nyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi asas penggubalan Dasar Luar Malaysia.
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan asas-asas penggubalan dasar luar Malaysia.

 

MINGGU	33
HARI	JUMAAT.
TARIKH	20/08/10
KELAS	4MPV.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	EMOSI REMAJA
SUB-TAJUK	Mendapatkan Faedah daripada Emosi
OBJEKTIF	Menjelaskan kepada pelajar bahawa mengawal emosi amat penting sekali.
AKTIVITI	Berikut ialah lima langkah utama menangani masala emosi. a. Mengenali emosi sendiri. b. Mengurus emosi sendiri. c. Memotivasikan emosi negative. d. Mengenali emosi orang lain.
REFLEKSI	Pelajar dapat memberi pendapat tentang pentingnya mengawal emosi apabila menghadapi masalah.

 

MINGGU	33
HARI	JUMAAT
TARIKH	20/08/10
KELAS	5K6, 5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PERANAN DAN SUMBANGAN MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN ANTARABANGSA
SUB-TAJUK	Asas-asas Penggubalan Dasar Luar Malaysia a. Faktor Sejarah. b. Faktor Ekonomi c. Faktor Politik d. Faktor Geografi e. Faktor Demografi
HASIL PEMBELAJARAN	Menghuraikan asas-asas yang mempengaruhi penggubalan dasar luar Malaysia.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Malaysia menyinari pentas dunia.
AKTIVITI/LATIHAN	1. Menyalin nota 2. Nyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi asas penggubalan Dasar Luar Malaysia.
REFLEKSI	Pelajar dapat menyenaraikan asas-asas penggubalan dasar luar Malaysia.

 

MINGGU	34
HARI	ISNIN
TARIKH	23/08/10
KELAS	4K4
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	FUNGSI KELUARGA
SUB-TAJUK	Aspek-aspek Keluarga Bahagia 1.Keharmonian 2.Hormat-menghormati 3.Kasih saying
OBJEKTIF	Membolehkan pelajar mengetahui aspek-aspek penting dalam sebuah keluarga bahagia
AKTIVITI	1.Perbincangan dan soaljawab dengan pelajar.
REFLEKSI	Pelajar faham antara aspek yang perlu diberi perhatian untuk menjamin keluarga bahagia.

 

MINGGU	34
HARI	ISNIN
TARIKH	23/08/10
KELAS	5S2
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN SERANTAU
SUB-TAJUK	1.Komanwel 2.Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu. 3.Pertubuhan Negara-negara Berkecuali
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan pertubuhan antarabangsa yang dianggotai oleh Malaysia
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Malaysia Negara kita.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Perbincangan dan soaljawab.
REFLEKSI	Pelajar cuba menjawab soalan-soalan yang dikemukakan oleh guru. Ada diantara pelajar yang boleh menjawab soalan guru.

 

MINGGU	34
HARI	SELASA
TARIKH	24/08/10
KELAS	5K6,5K1,5S4.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN SERANTAU
SUB-TAJUK	1.Komanwel 2.Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu. 3.Pertubuhan Negara-negara Berkecuali
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan pertubuhan antarabangsa yang dianggotai oleh Malaysia
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Malaysia Negara kita.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Perbincangan dan soaljawab.
REFLEKSI	Pelajar cuba menjawab soalan-soalan yang dikemukakan oleh guru. Ada diantara pelajar yang boleh menjawab soalan guru.

 

MINGGU	34
HARI	RABU
TARIKH	25/08/10
KELAS	4S3.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	FUNGSI KELUARGA
SUB-TAJUK	Aspek-aspek Keluarga Bahagia 1.Keharmonian 2.Hormat-menghormati 3.Kasih saying
OBJEKTIF	Membolehkan pelajar mengetahui aspek-aspek penting dalam sebuah keluarga bahagia
AKTIVITI	1.Perbincangan dan soaljawab dengan pelajar.
REFLEKSI	Pelajar faham antara aspek yang perlu diberi perhatian untuk menjamin keluarga bahagia.

 

MINGGU	34
HARI	RABU
TARIKH	25/08/10
KELAS	5S4,5K6
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN ANTARABANGSA.
SUB-TAJUK	1.Negara-negara Selatan 2.Pertubuhan Persidangan Islam
HASIL PEMBELAJARAN	Menjelaskan feadah yang diperoleh Malaysia sebagai ahli pertubuhan antarabangsa
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Keprihatian Malaysia kearah kesejahteraan sejagat.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota 2.Huraikan faedah yang diperoleh Malaysia sebagai ahli dalam Pertubuhan Bangsa- Bangsa Bersatu [PBB]..
REFLEKSI	Pelajar boleh menyenaraikan feadah yang diperoleh Malaysia.

 

MINGGU	34
HARI	KHAMIS
TARIKH	26/08/10
KELAS	4K6.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	FUNGSI KELUARGA
SUB-TAJUK	Aspek-aspek Keluarga Bahagia 1.Keharmonian 2.Hormat-menghormati 3.Kasih saying
OBJEKTIF	Membolehkan pelajar mengetahui aspek-aspek penting dalam sebuah keluarga bahagia
AKTIVITI	1.Perbincangan dan soaljawab dengan pelajar.
REFLEKSI	Pelajar faham antara aspek yang perlu diberi perhatian untuk menjamin keluarga bahagia.

 

MINGGU	34
HARI	KHAMIS
TARIKH	26/08/10
KELAS	5K1.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN ANTARABANGSA.
SUB-TAJUK	1.Negara-negara Selatan 2.Pertubuhan Persidangan Islam
HASIL PEMBELAJARAN	Menjelaskan feadah yang diperoleh Malaysia sebagai ahli pertubuhan antarabangsa
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Keprihatian Malaysia kearah kesejahteraan sejagat.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota 2.Huraikan faedah yang diperoleh Malaysia sebagai ahli dalam Pertubuhan Bangsa- Bangsa Bersatu [PBB]..
REFLEKSI	Pelajar boleh menyenaraikan feadah yang diperoleh Malaysia.

 

MINGGU	34
HARI	JUMAAT.
TARIKH	27/08/10
KELAS	4MPV..
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	FUNGSI KELUARGA
SUB-TAJUK	Aspek-aspek Keluarga Bahagia 1.Keharmonian 2.Hormat-menghormati 3.Kasih saying
OBJEKTIF	Membolehkan pelajar mengetahui aspek-aspek penting dalam sebuah keluarga bahagia
AKTIVITI	1.Perbincangan dan soaljawab dengan pelajar.
REFLEKSI	Pelajar faham antara aspek yang perlu diberi perhatian untuk menjamin keluarga bahagia.

 

MINGGU	34
HARI	JUMAAT.
TARIKH	27/08/10
KELAS	5K6,5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	MALAYSIA DALAM PERTUBUHAN ANTARABANGSA.
SUB-TAJUK	1.Negara-negara Selatan 2.Pertubuhan Persidangan Islam
HASIL PEMBELAJARAN	Menjelaskan feadah yang diperoleh Malaysia sebagai ahli pertubuhan antarabangsa
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Keprihatian Malaysia kearah kesejahteraan sejagat.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota 2.Huraikan faedah yang diperoleh Malaysia sebagai ahli dalam Pertubuhan Bangsa- Bangsa Bersatu [PBB]..
REFLEKSI	Pelajar boleh menyenaraikan feadah yang diperoleh Malaysia.

 

MINGGU	35
HARI	ISNIN
TARIKH	30/08/10
KELAS	4K4
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN HOKI.
KEMAHIRAN	1.Menolak 2.Menahan
OBJEKTIF	Memboleh pelajar bermain hoki dalam masa lapang.
ALAT	1.Kayu hoki 2.Bola hoki.
AKTIVITI	1.Memanaskan badan 2.Melakukan aktiviti dalam kumpulan 3.Guru tunjuk cara menolak dan menahan 4.Pelajar melakukan aktiviti dengan bimbingan guru 5.Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain hoki.

 

MINGGU	35
HARI	ISNIN
TARIKH	30/08/10
KELAS	5S2
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	UJIAN BULANAN 1.Kertas 1 [ 15 soalan ] 2.Kertas 2 [ 4 soalan subjektif ]
AKTIVITI/LATIHAN	1.Bab 7,8,9.
REFLEKSI	Pelajar bersungguh-sungguh mencuba menjawab soalan ujian bulanan.

 

31 OGOS 2010. [ SELASA ].

CUTI HARI KEMERDEKAAN MALAYSIA KE-47 [ 53 ].

MINGGU	35
HARI	RABU
TARIKH	01/09/10
KELAS	4S3.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN HOKI.
KEMAHIRAN	1.Menolak 2.Menahan
OBJEKTIF	Memboleh pelajar bermain hoki dalam masa lapang.
ALAT	1.Kayu hoki 2.Bola hoki.
AKTIVITI	1.Memanaskan badan 2.Melakukan aktiviti dalam kumpulan 3.Guru tunjuk cara menolak dan menahan 4.Pelajar melakukan aktiviti dengan bimbingan guru 5.Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain hoki.

 

MINGGU	35
HARI	RABU.
TARIKH	01/09/10
KELAS	5S4,5K6 [ Kelas 5K6 – Kertas 1 ].
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	UJIAN BULANAN 1.Kertas 1 [ 15 soalan ] 2.Kertas 2 [ 4 soalan subjektif ]
AKTIVITI/LATIHAN	1.Bab 7,8,9.
REFLEKSI	Pelajar bersungguh-sungguh mencuba menjawab soalan ujian bulanan.

 

MINGGU	35
HARI	KHAMIS.
TARIKH	02/09/10
KELAS	4K6.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN HOKI.
KEMAHIRAN	1.Menolak 2.Menahan
OBJEKTIF	Memboleh pelajar bermain hoki dalam masa lapang.
ALAT	1.Kayu hoki 2.Bola hoki.
AKTIVITI	1.Memanaskan badan 2.Melakukan aktiviti dalam kumpulan 3.Guru tunjuk cara menolak dan menahan 4.Pelajar melakukan aktiviti dengan bimbingan guru 5.Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain hoki.

 

MINGGU	35
HARI	KHAMIS
TARIKH	01/09/10
KELAS	5K1.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	UJIAN BULANAN 1.Kertas 1 [ 15 soalan ] 2.Kertas 2 [ 4 soalan subjektif ]
AKTIVITI/LATIHAN	1.Bab 7,8,9.
REFLEKSI	Pelajar bersungguh-sungguh mencuba menjawab soalan ujian bulanan.

 

MINGGU	35
HARI	JUMAAT
TARIKH	03/09/10
KELAS	4MPV.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN HOKI.
KEMAHIRAN	1.Menolak 2.Menahan
OBJEKTIF	Memboleh pelajar bermain hoki dalam masa lapang.
ALAT	1.Kayu hoki 2.Bola hoki.
AKTIVITI	1.Memanaskan badan 2.Melakukan aktiviti dalam kumpulan 3.Guru tunjuk cara menolak dan menahan 4.Pelajar melakukan aktiviti dengan bimbingan guru 5.Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain hoki.

 

MINGGU	35
HARI	KHAMIS
TARIKH	01/09/10
KELAS	5K6.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	UJIAN BULANAN 2.Kertas 2 [ 4 soalan subjektif ]
AKTIVITI/LATIHAN	1.Bab 7,8,9.
REFLEKSI	Pelajar bersungguh-sungguh mencuba menjawab soalan ujian bulanan.

 

CATATAN:

KELAS 5S2 SEJARAH - DIAMBIL OLEH PN.IMELDA UNTUK UJIAN BULANAN BIOLOGI.