MINGGU KE-26.

HARI	ISNIN
TARIKH	25 JUN 2012
TINGKATAN	5S2, 5MPV
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA.
SUB-TAJUK	REAKSI TERHADAP PEMBENTUKAN MALAYSIA -DALAM NEGARA.
HASIL PEMBELAJARAN	MENYATAKAN REAKSI DALAM NEGARA TERHADAP PEMBENTUKAN MALAYSIA.
KONSEP/ISTILAH	GAGASAN KONFRANTASI
AKTIVITI PEMBELAJARAN	1.MENULIS NOTA.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	KESEPAKATAN UNTUK KESTABILAN NEGARA -SENTIASA BERSATU PADU.
REFLEKSI	PELAJAR BOLEH MENJAWAB SOALAN SEMASA PERBINCANGAN.

 

CATATAN :

26 JUN 2012 – SAYA MENGHADIRI TAKLIMAT DI PPD SAMARAHAN.

PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI,SUKAN KOKURIKULUM [PAJSK]

 

HARI	RABU
TARIKH	27 JUN 2012
TINGKATAN	5S2
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA.
SUB-TAJUK	REAKSI TERHADAP PEMBENTUKAN MALAYSIA -NEGARA-NEGARA LUAR.
HASIL PEMBELAJARAN	MENYATAKAN REAKSI NEGARA-NEGARA LUAR TERHADAP PEMBENTUKAN MALAYSIA.
KONSEP/ISTILAH	GAGASAN KONFRANTASI
AKTIVITI PEMBELAJARAN	1.MENULIS NOTA.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	KESEPAKATAN UNTUK KESTABILAN NEGARA -SENTIASA BERSATU PADU.
REFLEKSI	PELAJAR BOLEH MENJAWAB SOALAN SEMASA PERBINCANGAN.

 

HARI	KHAMIS
TARIKH	28 JUN 2012
TINGKATAN	5MPV.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA.
SUB-TAJUK	REAKSI TERHADAP PEMBENTUKAN MALAYSIA -NEGARA-NEGARA LUAR.
HASIL PEMBELAJARAN	MENYATAKAN REAKSI NEGARA-NEGARA LUAR TERHADAP PEMBENTUKAN MALAYSIA.
KONSEP/ISTILAH	GAGASAN KONFRANTASI
AKTIVITI PEMBELAJARAN	1.MENULIS NOTA.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	KESEPAKATAN UNTUK KESTABILAN NEGARA -SENTIASA BERSATU PADU.
REFLEKSI	PELAJAR BOLEH MENJAWAB SOALAN SEMASA PERBINCANGAN.

MINGGU KE-25

HARI	ISNIN
TARIKH	18 JUN 2012
TINGKATAN	5S2, 5MPV
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA.
SUB-TAJUK	CADANGAN KE ARAH PEMBENTUKAN MALAYSIA.
HASIL PEMBELAJARAN	MENYATAKAN IDEA PEMBENTUKAN GAGASAN MALAYSIA. MENYENARAIKAN SEBAB PEMBENTUKAN MALAYSIA.
KONSEP/ISTILAH	GAGASAN KONFRANTASI
AKTIVITI PEMBELAJARAN	1.MENULIS NOTA. 2.HURAIKAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMBAWA KEPADA PEMBENTUKAN MALAYSIA.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	KERANAMU MALAYSIA – SEDIA BERKORBAN.
REFLEKSI	PELAJAR BOLEH MENJAWAB SOALAN SEMASA PERBINCANGAN.

 

HARI	SELASA
TARIKH	19 JUN 2012
KELAS	4S2.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN FUTSAL /BOLA BALING.
KEMAHIRAN	SEMUA YANG SUDAH DI AJAR
OBJEKTIF	PELAJAR BOLEH MEMPRAKTIK KEMAHIRAN YANG SUDAH DI PELAJARI
AKTIVITI	PERMAINAN ANTARA KUMPULAN.

 

HARI	RABU
TARIKH	20 JUN 2012
TINGKATAN	5S2
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA.
SUB-TAJUK	FAKTOR-FAKTOR PEMBENTUKAN MALAYSIA. 1.POLITIK 2.EKONOMI 3.SOSIAL.
HASIL PEMBELAJARAN	MENGHURAIKAN SEBAB PEMBENTUKAN MALAYSIA.
KONSEP/ISTILAH	GAGASAN KONFRANTASI
AKTIVITI PEMBELAJARAN	1.MENULIS NOTA. 2.HURAIKAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMBAWA KEPADA PEMBENTUKAN MALAYSIA.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	KERANAMU MALAYSIA – SEDIA BERKORBAN.
REFLEKSI	PELAJAR BOLEH MENJAWAB SOALAN SEMASA PERBINCANGAN.

 

HARI	KHAMIS
TARIKH	21 JUN 2012
TINGKATAN	5MPV.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA.
SUB-TAJUK	FAKTOR-FAKTOR PEMBENTUKAN MALAYSIA. 1.POLITIK 2.EKONOMI 3.SOSIAL.
HASIL PEMBELAJARAN	MENGHURAIKAN SEBAB PEMBENTUKAN MALAYSIA.
KONSEP/ISTILAH	GAGASAN KONFRANTASI
AKTIVITI PEMBELAJARAN	1.MENULIS NOTA. 2.HURAIKAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMBAWA KEPADA PEMBENTUKAN MALAYSIA.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	KERANAMU MALAYSIA – SEDIA BERKORBAN.
REFLEKSI	PELAJAR BOLEH MENJAWAB SOALAN SEMASA PERBINCANGAN.

MINGGU KE-24

HARI	ISNIN
TARIKH	11 JUN 2012
TINGKATAN	5S2, 5MPV
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA.
SUB-TAJUK	PERJANJIAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957. 1.SURUHANJAYA REID. 2.ISI-ISI PENTING PERJANJIAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957.
HASIL PEMBELAJARAN	MENGHUBUNGKAITKAN PERJANJIAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957 DENGAN KEDAULATAN NEGARA DAN BANGSA.
KONSEP/ISTILAH	KEMERDEKAAN, PENGISYTIHARAAN,PEMASYHURAN.
AKTIVITI PEMBELAJARAN	1.MENULIS NOTA. 2.NYATAKAN PERANAN SURUHANJAYA REID.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	MENGHARGAI KEDAULATAN NEGARA
REFLEKSI	PELAJAR BOLEH MENJAWAB SOALAN SEMASA PERBINCANGAN.

 

HARI	SELASA
TARIKH	12 JUN 2012
KELAS	4S2
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI .
TAJUK	PERMAINAN BOLA LISUT.
KEMAHIRAN	1.BALINGAN ANTARA BES. 2.PITCHING.
OBJEKTIF	Supaya pelajar boleh bermain bola lisut waktu masa lapang.
ALAT-ALAT	Bola lisut, sarung tangan dan pemukul.
AKTIVITI	1.Melakukan balingan dalam kumpulan. 2.Pitching 3.latihan balingan ikut jarak dalam kumpulan 4.Permainan antara kumpulan kecil.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola Lisut.

 

HARI	RABU
TARIKH	13 JUN 2012
TINGKATAN	5S2,
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA.
SUB-TAJUK	PERJANJIAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957. 1.KEPENTINGAN PERJANJIAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957. 2.PERANAN TOKOH-TOKOH KEMERDEKAAN.
HASIL PEMBELAJARAN	MENGHUBUNGKAITKAN PERJANJIAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957 DENGAN KEDAULATAN NEGARA DAN BANGSA.
KONSEP/ISTILAH	KEMERDEKAAN, PENGISYTIHARAAN,PEMASYHURAN.
AKTIVITI PEMBELAJARAN	1.MENULIS NOTA. 2.SENARAIKAN TOKOH-TOKOH YANG TERLIBAT DALAM PERJANJIAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	MENGHARGAI KEDAULATAN NEGARA
REFLEKSI	PELAJAR BOLEH MENJAWAB SOALAN SEMASA PERBINCANGAN.

 

CATATAN:

HARI     : KHAMIS

TARIKH    : 14 JUN 2012.

SAYA MENGAMBIL CUTI REHAT KHAS:

MENGHANTAR ANAK BALIK KE KEM BUKIT SABAN.

 

HARI    : JUMAAT

TARIKH    : 15 JUN 2012

TIADA KELAS, DIGUNA UNTUK TUJUAN PENGURUSAN.