MINGGU KE- 8 [ 20 – 24 FEB 2012 ]

HARI	SELASA
TARIKH	21/02/2012
KELAS	5S2
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	GERAKAN NASINALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA.
SUB-TAJUK	Gerakan nasionalisme semasa pendudukan Jepun
HASIL PEMBELAJARAN	Menghuraikan faktor-faktor yang menyumbang kepada perkembangan gerakan nasionalisme.
KONSEP/ISTILAH	SOSIOPOLITIK
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	KESEPAKATAN DALAM PERJUANGAN
CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN	1.MENYALIN NOTA 2.JELASKAN FAKTOR-FAKTOR KEBANGKITAN NASIONALISME DI NEGARA KITA.
REFLEKSI	PELAJAR BOLEH MENJAWAB SOALAN YANG DITANYA OLEH GURU.

 

HARI	RABU
TARIKH	22/02/2012
KELAS	5K2
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA
SUB-TAJUK	PERASAAN 1.MEMAHAMI PERASAAN 2.CARA-CARA UNTUK MENANGANI TEKANAN EMOSI.
OBJEKTIF	SUPAYA PELAJAR TAHU CARA-CARA MENGATASI TEKANAN EMOSI.
ALAT BANTU MENGAJAR	BUKU TEK
AKTIVITI	1.PERBINCANGAN 2.SOALJAWAB
REFLEKSI	PELAJAR AKTIF DALAM AKTIVITI SUMBANGSARAN.

 

HARI	RABU.
TARIKH	22/02/2012
KELAS	5MPV.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	GERAKAN NASINALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA.
SUB-TAJUK	Gerakan nasionalisme semasa pendudukan Jepun
HASIL PEMBELAJARAN	Menghuraikan faktor-faktor yang menyumbang kepada perkembangan gerakan nasionalisme.
KONSEP/ISTILAH	SOSIOPOLITIK
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	KESEPAKATAN DALAM PERJUANGAN
CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN	1.MENYALIN NOTA 2.JELASKAN FAKTOR-FAKTOR KEBANGKITAN NASIONALISME DI NEGARA KITA.
REFLEKSI	PELAJAR BOLEH MENJAWAB SOALAN YANG DITANYA OLEH GURU.

 

HARI	KHAMIS
TARIKH	23/02/2012
KELAS	5K3
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA
SUB-TAJUK	PERASAAN 1.MEMAHAMI PERASAAN 2.CARA-CARA UNTUK MENANGANI TEKANAN EMOSI.
OBJEKTIF	SUPAYA PELAJAR TAHU CARA-CARA MENGATASI TEKANAN EMOSI.
ALAT BANTU MENGAJAR	BUKU TEK
AKTIVITI	1.PERBINCANGAN 2.SOALJAWAB
REFLEKSI	PELAJAR AKTIF DALAM AKTIVITI SUMBANGSARAN.

 

HARI	KHAMIS
TARIKH	23/02/2012
KELAS	4S2.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN
TAJUK	REKREASI
SUB-TAJUK	PERKHEMAHAN 1.MENDIRIKAN KHEMAH 2.TUJUAN PERKHEMAHAN.
OBJEKTIF	UNTUK MEMBOLEHKAN PELAJAR BELAJAR BERDIKARI DAN BEKERJASAMA.
ALAT BANTU MENGAJAR	BUKU TEK
AKTIVITI	1.PERBINCANGAN 2.SOALJAWAB
REFLEKSI	PELAJAR AKTIF DALAM AKTIVITI SUMBANGSARAN.

 

HARI	JUMAAT
TARIKH	24/02/2012
KELAS	5S2, 5MPV.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA MALAYSIA BERDAULAT.
SUB-TAJUK	KESEDARAN TENTANG PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA.
HASIL PEMBELAJARAN	MENTAKRIFKAN KONSEP NEGARA DAN BANGSA.
KONSEP/ISTILAH	NEGARA/BANGSA
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	KEBANGSAAN WARISAN BANGSA DAN NEGARA.
CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN	1.MENYALIN NOTA.
REFLEKSI	PELAJAR BOLEH MENJAWAB SOALAN YANG DITANYA OLEH GURU.

RPH – FEBRUARI 2012.

MINGGU KE- 5 [ 30 – 31/1 - 1 – 3/2 ].

HARI	SELASA
TARIKH	31/1/2012.
TINGKATAN	5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	NASIONALISME DI ASIA TENGGARA.
SUB-TAJUK	Perkembangan Nasionalisme. i.Filipina ii.Indonesia iii.Indochina iv.Burma v.Thailand.
HASIL PEMBELAJARAN	Membandingkan corak pergerakan nasionalisme di Asia Tenggara.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mempertahankan kedaulatan Negara.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Nyatakan ciri-ciri perbezaan gerakan nasionalisme antara tahap pertama dengan tahap kedua.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan betul.

 

HARI	RABU
TARIKH	01/02/2012
KELAS	5K2
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN FUTSAL
KEMAHIRAN	SEMUA.
ALATAN	BOLA FUTSAL
AKTIVITI	PERMAINAN FUTSAL ANTARA KUMPULAN
REFLEKSI	PELAJAR SERONOK BERMAIN SESAMA MEREKA.

 

HARI	RABU
TARIKH	01/02/2012
TINGKATAN	5MPV.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	NASIONALISME DI ASIA TENGGARA.
SUB-TAJUK	Perkembangan Nasionalisme. i.Filipina ii.Indonesia iii.Indochina iv.Burma v.Thailand.
HASIL PEMBELAJARAN	Membandingkan corak pergerakan nasionalisme di Asia Tenggara.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mempertahankan kedaulatan Negara.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Nyatakan ciri-ciri perbezaan gerakan nasionalisme antara tahap pertama dengan tahap kedua.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan betul.

 

HARI	KHAMIS
TARIKH	02/02/2012
KELAS	5K3 , 4S2.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN FUTSAL
KEMAHIRAN	SEMUA.
ALATAN	BOLA FUTSAL
AKTIVITI	PERMAINAN FUTSAL ANTARA KUMPULAN
REFLEKSI	PELAJAR SERONOK BERMAIN SESAMA MEREKA.

 

HARI	JUMAAT
TARIKH	03/02/2012
TINGKATAN	5MPV , 5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA.
SUB-TAJUK	Perjuangan pemimpin setempat menentang British. 1.Pemerintahan dan pentadbiran British
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan tokoh tempatan yang menentang British Menyatakan sebab-sebab pemimpin setempat menentang British.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Memartabatkan perjuangan tokoh-tokoh Tanah air.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Jelaskan sebab-sebab pemimpin tempatan menentang British.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan betul.

MINGGU KE- 6 [ 6 – 10 /02 /2012 ].

HARI	SELASA
TARIKH	07/02/2012
TINGKATAN	5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA.
SUB-TAJUK	Perjuangan pemimpin setempat menentang British. 1.Peristiwa penentangan pemimpin setempat. a.Naning – Dol Said b.Sarawak - Lingir,Rentap,Sayarif Masahor,Datu Patingi Abdul Gapur. c.Sabah – Mat Salleh d.Perak – Dato Maharaja Lela e.Negeri Sembilan – Yam Tuan Antah
HASIL PEMBELAJARAN	Membandingkan bentuk perjuangan pemimpin setempat menentang British.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Menghargai pengorbanan dan perjuangan tokoh-tokoh tanah air.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Huraikan penentangan Rentap di Sarawak terhadap British.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan betul.

 

HARI	RABU
TARIKH	08/02/2012
KELAS	5K2.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN.
TAJUK	Kesihatan Diri dan Keluarga
SUB-TAJUK	Saringan Kesihatan. 1.Ujian tekanan darah. 2.Ujian air kencing 3.Ujian senaman berperingkat
OBJEKTIF	Pelajar dapat mengenalpasti hasil dari ujian saringan kesihatan
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITIAKTIVITI	1.Soaljawab 2.Perbincangan.
REFLEKSI	Pelajar terlibat secara aktif dalam soaljawab/sumbangsaran.

 

HARI	RABU.
TARIKH	08/02/2012
TINGKATAN	5MPV.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA.
SUB-TAJUK	Perjuangan pemimpin setempat menentang British. 1.Peristiwa penentangan pemimpin setempat. a.Naning – Dol Said b.Sarawak - Lingir,Rentap,Sayarif Masahor,Datu Patingi Abdul Gapur. c.Sabah – Mat Salleh d.Perak – Dato Maharaja Lela e.Negeri Sembilan – Yam Tuan Antah
HASIL PEMBELAJARAN	Membandingkan bentuk perjuangan pemimpin setempat menentang British.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Menghargai pengorbanan dan perjuangan tokoh-tokoh tanah air.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Huraikan penentangan Rentap di Sarawak terhadap British.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan betul.

 

HARI	KHAMIS
TARIKH	09/02/2012
KELAS	5K3.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN.
TAJUK	Kesihatan Diri dan Keluarga
SUB-TAJUK	Saringan Kesihatan. 1.Ujian tekanan darah. 2.Ujian air kencing 3.Ujian senaman berperingkat
OBJEKTIF	Pelajar dapat mengenalpasti hasil dari ujian saringan kesihatan
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITIAKTIVITI	1.Soaljawab 2.Perbincangan.
REFLEKSI	Pelajar terlibat secara aktif dalam soaljawab/sumbangsaran.

 

HARI	KHAMIS
TARIKH	09/02/2012
KELAS	4S2.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN KESIHATAN.
TAJUK	Kesihatan Diri dan Keluarga
SUB-TAJUK	Kesengangan Rehat Istirehat Tidur
OBJEKTIF	Pelajar dapat mengenalpasti feadah-feadah yang diperolehi hasil dari melakukan aktiviti diatas.
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITIAKTIVITI	1.Soaljawab 2.Perbincangan.
REFLEKSI	Pelajar terlibat secara aktif dalam soaljawab/sumbangsaran.

 

HARI	JUMAAT.
TARIKH	10/02/2012
TINGKATAN	5MPV , 5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA.
SUB-TAJUK	Perjuangan pemimpin setempat menentang British. 1.Peristiwa penentangan pemimpin setempat. a.Pahang – Dato' Bahaman b.Kelantan – Tok Janggut c.Terengganu – Haji Abdul Rahman Limbong
HASIL PEMBELAJARAN	Membandingkan bentuk perjuangan pemimpin setempat menentang British.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Menghargai pengorbanan dan perjuangan tokoh-tokoh tanah air.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan betul.

MINGGU KE- 7 [ 13 – 17 /02 /2012 ].

HARI	SELASA
TARIKH	14 / 02 / 2012.
TINGKATAN	5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA.
SUB-TAJUK	Faktor-faktor yang menyumbang kepada perkembangan nasionalisme. a.Pengenalan system politik barat. b.Perkembangan system pendidikan. c.Dasar British. d.Pendudukan Jepun. e.Penguasaan Parti Komunis Malaya. f.Kemunculan Mesin cetak. g.Gerakan Pan-Islamisme sedunia h.Kesedaran politik serantau.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan faktor-faktor yang menyumbang kepada perkembangan gerakan nasionalisme.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kesepakatan dalam perjuangan
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan betul.

 

HARI	RABU
TARIKH	15 / 02 / 2012.
TINGKATAN	5MPV.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA.
SUB-TAJUK	Faktor-faktor yang menyumbang kepada perkembangan nasionalisme. a.Pengenalan system politik barat. b.Perkembangan system pendidikan. c.Dasar British. d.Pendudukan Jepun. e.Penguasaan Parti Komunis Malaya. f.Kemunculan Mesin cetak. g.Gerakan Pan-Islamisme sedunia h.Kesedaran politik serantau.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan faktor-faktor yang menyumbang kepada perkembangan gerakan nasionalisme.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kesepakatan dalam perjuangan
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan betul.

 

HARI	RABU.
TARIKH	15 / 02 /2012
KELAS	5K2.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN – BOLA BALING.
KEMAHIRAN	Semua kemahiran.
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat bermain bola baling.
ALATAN	Bola baling.
AKTIVITIAKTIVITI	Permainan bola baling antara kumpulan.
REFLEKSI	Pelajar berasa seronok bermain bersama rakan.

 

HARI	KHAMIS.
TARIKH	16 / 02 /2012
KELAS	5K3 , 4S2.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN – BOLA BALING.
KEMAHIRAN	Semua kemahiran.
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat bermain bola baling.
ALATAN	Bola baling.
AKTIVITIAKTIVITI	Permainan bola baling antara kumpulan.
REFLEKSI	Pelajar berasa seronok bermain bersama rakan.

 

HARI	JUMAAT
TARIKH	17 / 02 / 2012.
TINGKATAN	5MPV, 5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA.
SUB-TAJUK	1.Gerakan Islah 2.Perjuangan badan-badan dan kesatuan.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan maksud dan matlamat Gerakan Islah. Menghuraikan isu yang diperjuangkan oleh badan-badan dan kesatuan dalam gerakan nasionalisme.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mempelbagaikan strategi mencapai matlamat yang satu.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Senaraikan tokoh-tokoh yang terlibat dalam Gerakan Kaum Muda.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan betul.