RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BULAN OKTOBER 2011.
MINGGU KE-40 [ 3 – 7 Oktober 2011 ].
HARI | ISNIN |
TARIKH | 03/10/2011 |
KELAS | 5MPV |
M/PELAJARAN | SEJARAH |
TAJUK | PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN BANGSA |
SUB-TAJUK | WAWASAN 2020. Idea dan konsep. Sembilan cabaran utama. |
HASIL PEMBELAJARAN | Menyatakan matlamat Wawasan 2020 Menyenaraikan Sembilan cabaran wawasan 2020. |
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME |
Berdaya saing untuk kemajuan. |
AKTIVITI/LATIHAN | 1.Menyalin nota. 2.Apakah yang dimaksudkan dengan wawasan 2020? 3.Jelaskan Sembilan cabaran wawasan 2020? |
REFLEKSI | Pelajar boleh menyatakan dan memberi maksud wawasan 2020. |
HARI | ISNIN |
TARIKH | 03/10/2011 |
KELAS | 5S2. |
M/PELAJARAN | PENDIDIKAN KESIHATAN |
TAJUK | KESAN HIV DAN AIDS |
SUB-TAJUK | 1.INDIVIDU 2.KELUARGA 3.MASYARAKAT 4.NEGARA |
HASIL PEMBELAJARAN | 1.Mencerita kisah pembawa HIV dan AIDS dan reaksi keluarga,rakan serta masyarakat sekeliling. 2.Menyatakan persepsi masyarakat terhadap masalah berkaitan HIV dan AIDS. |
KAEDAH | Penyelesaian masalah Perbincangan kumpulan |
AKTIVITI | 1.Murid dibahagikan kepada kumpulan yang mengandungi 8 hingga 10 orang. 2.Guru mengedarkan kisah R dan I kepada setiap kumpulan. 3.Kumpulan akan membaca kisah R dan I serta berbincang. 4.Pada akhir sesi, guru berbincang dengan murid. 5.Guru meminta murid menyenaraikan pengajaran yang dipelajari daripada kisah ini. |
REFLEKSI | Murid mengambil bahagian secara aktif dalam perbincangan. |
HARI | SELASA. |
TARIKH | 04/10/2011 |
KELAS | 4S5 |
M/PELAJARAN | PENDIDIKAN JASMANI |
TAJUK | PERMAINAN FUTSAL /BOLA BALING. |
KEMAHIRAN | SEMUA YANG SUDAH DI AJAR |
OBJEKTIF | PELAJAR BOLEH MEMPRAKTIK KEMAHIRAN YANG SUDAH DI PELAJARI |
AKTIVITI | PERMAINAN ANTARA KUMPULAN. |
HARI | RABU |
TARIKH | 05/10/2011 |
KELAS | 4K3. |
M/PELAJARAN | PENDIDIKAN JASMANI |
TAJUK | PERMAINAN FUTSAL /BOLA BALING. |
KEMAHIRAN | SEMUA YANG SUDAH DI AJAR |
OBJEKTIF | PELAJAR BOLEH MEMPRAKTIK KEMAHIRAN YANG SUDAH DI PELAJARI |
AKTIVITI | PERMAINAN ANTARA KUMPULAN. |
CATATAN.
TINGKATAN 5. CUTI – UNTUK MEMBERI LALUAN KEPADA PMR.
HARI | KHAMIS. |
TARIKH | 06/10/2011 |
KELAS | 5S2. |
M/PELAJARAN | SEJARAH |
TAJUK | PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN BANGSA |
SUB-TAJUK | WAWASAN 2020. Idea dan konsep. Sembilan cabaran utama. |
HASIL PEMBELAJARAN | Menyatakan matlamat Wawasan 2020 Menyenaraikan Sembilan cabaran wawasan 2020. |
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME |
Berdaya saing untuk kemajuan. |
AKTIVITI/LATIHAN | 1.Menyalin nota. 2.Apakah yang dimaksudkan dengan wawasan 2020? 3.Jelaskan Sembilan cabaran wawasan 2020? |
REFLEKSI | Pelajar boleh menyatakan dan memberi maksud wawasan 2020. |
CATATAN.
HARI : JUMAAT.
TARIK : 07/10/2011.
TINGKATAN 4. CUTI – UNTUK MEMBERI LALUAN KEPADA PMR.
MINGGU KE-41 [ 10 – 14 Oktober 2011 ].
HARI | ISNIN |
TARIKH | 10/10/2011 |
KELAS | 5MPV, 5S2 |
M/PELAJARAN | SEJARAH |
TAJUK | MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA |
SUB-TAJUK | KONFLIK ANTARABANGSA 1.Perang Dunia Pertama dan kedua. |
HASIL PEMBELAJARAN | Membandingkan sebab Perang Dunia Pertama dan Perang Kedua |
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME |
Kepatuhan kepada undang-undang membawa kesejahteraan. |
AKTIVITI/LATIHAN | 1.Menyalin nota. 2.Bagaimana Perang Dunia Pertama membawa kepada berlakunya Perang Dunia Kedua? |
REFLEKSI | Pelajar boleh menyatakan sebab berlakunya perang dunia pertama dan perang dunia kedua. |
HARI | SELASA |
TARIKH | 11/10/2011 |
KELAS | 4S5 |
M/PELAJARAN | PENDIDIKAN JASMANI |
TAJUK | PERMAINAN BOLA TAMPAR. |
KEMAHIRAN | SEMUA YANG SUDAH DI AJAR |
OBJEKTIF | PELAJAR BOLEH MEMPRAKTIK KEMAHIRAN YANG SUDAH DI PELAJARI |
AKTIVITI | PERMAINAN ANTARA KUMPULAN. |
HARI | RABU |
TARIKH | 12/10/2011 |
KELAS | 4K3 |
M/PELAJARAN | PENDIDIKAN JASMANI |
TAJUK | PERMAINAN BOLA TAMPAR. |
KEMAHIRAN | SEMUA YANG SUDAH DI AJAR |
OBJEKTIF | PELAJAR BOLEH MEMPRAKTIK KEMAHIRAN YANG SUDAH DI PELAJARI |
AKTIVITI | PERMAINAN ANTARA KUMPULAN. |
HARI | RABU |
TARIKH | 12/10/2011 |
KELAS | 5MPV, 5S2 |
M/PELAJARAN | SEJARAH |
TAJUK | MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA |
SUB-TAJUK | Kemunculan Blok Dunia dan Perang Dingin |
HASIL PEMBELAJARAN | Menyatakan maksud Blok Dunia dan Perang Dingin. |
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME |
Kepatuhan kepada undang-undang membawa kesejahteraan. |
AKTIVITI/LATIHAN | 1.Menyalin nota. 2.Jelaskan maksud blok dunia dan faktor-faktor yang membawa kepada pembentukannya. |
REFLEKSI | Pelajar boleh menyatakan maksud blok dunia dan membandingkan perbezaannya. |
HARI | KHAMIS |
TARIKH | 13/10/2011 |
KELAS | 5S2. |
M/PELAJARAN | SEJARAH |
TAJUK | MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA |
SUB-TAJUK | Peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan Antarabangsa. 1.Dasar luar Malaysia 2.Asas penggubalan 3.Kepentingan dasar luar Malaysia 4.Perkembangan dasar luar Malaysia. |
HASIL PEMBELAJARAN | Menghuraikan asas-asas yang mempengaruhi penggubalan dasar luar Malaysia. |
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME |
Malaysia menyinari pentas dunia. |
AKTIVITI/LATIHAN | 1.Menyalin nota. 2.Nyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi asas penggubalan Dasar Luar Malaysia. |
REFLEKSI | Pelajar boleh memberi sebab-sebab dasar luar digubal. |
CATATAN.
HARI : JUMAAT
TARIKH : 14/10/2011
KELAS : 4K2.
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN.
GEOGRAFI KERTAS 2.
MINGGU KE-42 [ 17 – 21 Oktober 2011 ].
HARI | ISNIN |
TARIKH | 13/10/2011 |
KELAS | 5MPV , 5S2. |
M/PELAJARAN | SEJARAH |
TAJUK | MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA |
SUB-TAJUK | Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa 1.Komanwel 2.Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu. 3.Pertubuhan Negara-negara Berkecuali 4.Negara-negara Selatan 5.Pertubuhan Persidangan Islam (OIC) |
HASIL PEMBELAJARAN | Menyenaraikan pertubuhan antarabangsa yang dianggotai Malaysia. Menyatakan peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa. |
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME |
Malaysia Negara kita. |
AKTIVITI/LATIHAN | 1.Menyalin nota. 2.Huraikan faedah yang diperoleh Malaysia sebagai ahli dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu ( PBB ). |
REFLEKSI | Pelajar boleh memberi menyenaraikan beberapa faedah yang dinikmati oleh Malaysia. |
CATATAN.
HARI : JUMAAT
TARIKH : 18/10/2011
KELAS : 4S5..
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN.
CATATAN.
Mulai 19 – 22/10/2011 . Saya menghadiri Mesyuarat Pemurnian Buku Panduan Pengajaran
PEERS sekolah Rendah dan Menengah.
TEMPAT : QUALITY HOTEL CITY CENTRE KUALA LUMPUR.
