RANCANGAN PELAJARAN HARIAN – JULAI 2010.

MINGGU	27
HARI	ISNIN
TARIKH	05/07/10
KELAS	5S2
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen
SUB-TAJUK	1.Kuasa Pemerintah. -Badan Perundangan [ Legislatif ] -Badan Pelaksana [ Eksekutif ] -Badan Kehakiman [ Judisiari ]
HASIL PEMBELAJARAN	Membandingkan fungsi-fungsi badan pemerintah
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Keluhuran Perlembagaan Kedaulatan Undang-undang.
AKTVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Jelaskan bidang kuasa Badan Kehakiman.
REFLEKSI	Pelajar jelas tentang jenis dan fungsi badan pemerintah

 

MINGGU	27
HARI	ISNIN
TARIKH	05/07/10
KELAS	4K4
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN - SOFBOL
KEMAHIRAN	1.Pitching 2.Membaling antara bes
ALAT	1.Bola Lisut 2.Glove
AKTIVITI	1.Gerak kerja –memanaskan badan 2.Tunjuk teknik pitching yang betul 3.Balingan antara bes 4.Permainan kecil antara kumpulan.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola lisut.

 

MINGGU	27
HARI	SELASA
TARIKH	06/07/10
KELAS	5K6, 5K1, 5S4,
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen
SUB-TAJUK	1.Kuasa Pemerintahan -Badan Perundangan [ Legislatif ] -Badan Pelaksana [ Eksekutif ] -Badan Kehakiman [ Judisiari ]
HASIL PEMBELAJARAN	Membandingkan fungsi-fungsi badan pemerintah
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Keluhuran Perlembagaan Kedaulatan undang-undang.
AKTVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Jelaskan bidang kuasa Kehakiman.
REFLEKSI	Pelajar jelas tentang jenis dan fungsi badan pemerintah

 

MINGGU	27
HARI	RABU
TARIKH	07/07/10
KELAS	5S4, 5K6
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen.
SUB-TAJUK	1.Pilihan raya.
HASIL PEMBELAJARAN	Menghuraikan proses pilihan raya.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Pilihan raya penting dalam system demokrasi.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Nyatakan proses pilihan raya.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjelaskan kenapa pilihan raya penting.

 

MINGGU	27
HARI	RABU.
TARIKH	07/07/10
KELAS	4S3.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN - SOFBOL
KEMAHIRAN	1.Pitching 2.Membaling antara bes
ALAT	1.Bola Lisut 2.Glove
AKTIVITI	1.Gerak kerja –memanaskan badan 2.Tunjuk teknik pitching yang betul 3.Balingan antara bes 4.Permainan kecil antara kumpulan.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola lisut.

 

MINGGU	27
HARI	KHAMIS.
TARIKH	08/07/10
KELAS	5K1.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen.
SUB-TAJUK	1.Pilihan raya.
HASIL PEMBELAJARAN	Menghuraikan proses pilihan raya.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Pilihan raya penting dalam system demokrasi.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Nyatakan proses pilihan raya.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjelaskan kenapa pilihan raya penting.

 

MINGGU	27
HARI	KHAMIS.
TARIKH	08/07/10
KELAS	4K6.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN - SOFBOL
KEMAHIRAN	1.Pitching 2.Membaling antara bes
ALAT	1.Bola Lisut 2.Glove
AKTIVITI	1.Gerak kerja –memanaskan badan 2.Tunjuk teknik pitching yang betul 3.Balingan antara bes 4.Permainan kecil antara kumpulan.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola lisut.

 

MINGGU	27
HARI	JUMAAT
TARIKH	09/07/10
KELAS	5K6, 5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen.
SUB-TAJUK	1.Pilihan raya.
HASIL PEMBELAJARAN	Menghuraikan proses pilihan raya.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Pilihan raya penting dalam system Demokrasi.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Nyatakan proses pilihan raya.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjelaskan kenapa pilihan raya penting.

 

MINGGU	28
HARI	ISNIN
TARIKH	12/07/10
KELAS	5S2
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen
SUB-TAJUK	1.Parti politik di Malaysia sehingga tahun 1963. 2.Kerajaan Persekutuan. -Kerajaan Pusat. -Kerajaan Negeri.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan parti politik yang ditubuhkan sehingga tahun 1963. Menyatakan senarai kuasa kerajaan pusat dan negeri.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Persefahaman dalam kerajaan Persekutuan menjamin kesejahteraan negara.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Nyatakan senarai Persekutuan dan senarai negeri.
REFLEKSI	Pelajar boleh membezakan senarai pusat dan negeri.

 

MINGGU	28
HARI	ISNIN
TARIKH	12/07/10
KELAS	4K4
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAIAN – SOFBOL.
KEMAHIRAN	1.Memukul 2.Larian antara bes. 3.Ulangan pitching.
ALATAN	1.Bola lisut. 2.Glove 3.Pemukul
AKTIVITI	1.Memanaskan badan 2.Latihan memukul antara kumpulan 3.larian antara bes. 4.Permainan kecil.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola lisut.

 

MINGGU	28
HARI	SELASA.
TARIKH	13/07/10
KELAS	5K6, 5K1, 5S4.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen
SUB-TAJUK	1.Parti politik di Malaysia sehingga tahun 1963. 2.Kerajaan Persekutuan. -Kerajaan Pusat. -Kerajaan Negeri.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan parti politik yang ditubuhkan sehingga tahun 1963. Menyatakan senarai kuasa kerajaan pusat dan negeri.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Persefahaman dalam kerajaan Persekutuan menjamin kesejahteraan negara.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Nyatakan senarai Persekutuan dan senarai negeri.
REFLEKSI	Pelajar boleh membezakan senarai pusat dan negeri.

 

MINGGU	28
HARI	RABU.
TARIKH	14/07/10
KELAS	4S3.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAIAN – SOFBOL.
KEMAHIRAN	1.Memukul 2.Larian antara bes. 3.Ulangan pitching.
ALATAN	1.Bola lisut. 2.Glove 3.Pemukul
AKTIVITI	1.Memanaskan badan 2.Latihan memukul antara kumpulan 3.larian antara bes. 4.Permainan kecil.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola lisut.

 

MINGGU	28
HARI	RABU
TARIKH	14/07/10
KELAS	5S4, 5K6
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	Lambang-lambang Negara.
SUB-TAJUK	1.Jata Negara 2.Bendera Kebangsaan 3.Lagu Kebangsaan
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan makna yang terdapat pada lambing-lambang Negara.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Lambang negara simbol kedaulatan.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Apakah maksud Jata Negara?
REFLEKSI	Pelajar boleh menjelaskan makna yang terdapat dalam Jata Negara

 

MINGGU	28
HARI	KHAMIS.
TARIKH	15/07/10
KELAS	4K6.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAIAN – SOFBOL.
KEMAHIRAN	1.Memukul 2.Larian antara bes. 3.Ulangan pitching.
ALATAN	1.Bola lisut. 2.Glove 3.Pemukul
AKTIVITI	1.Memanaskan badan 2.Latihan memukul antara kumpulan 3.larian antara bes. 4.Permainan kecil.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola lisut.

 

MINGGU	28
HARI	KHAMIS.
TARIKH	15/07/10
KELAS	5K1.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	Lambang-lambang Negara.
SUB-TAJUK	1.Jata Negara 2.Bendera Kebangsaan 3.Lagu Kebangsaan
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan makna yang terdapat pada lambing-lambang Negara.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Lambang negara simbol kedaulatan.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Apakah maksud Jata Negara? 3.Pelajar diminta menyanyikan lagu Jalur Gemilang.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjelaskan makna yang terdapat dalam Jata Negara

 

MINGGU	28
HARI	JUMAAT.
TARIKH	16/07/10
KELAS	4MPV.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAIAN – SOFBOL.
KEMAHIRAN	1.Memukul 2.Larian antara bes. 3.Ulangan pitching.
ALATAN	1.Bola lisut. 2.Glove 3.Pemukul
AKTIVITI	1.Memanaskan badan 2.Latihan memukul antara kumpulan 3.larian antara bes. 4.Permainan kecil.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola lisut.

 

MINGGU	28
HARI	JUMAAT.
TARIKH	16/07/10
KELAS	5S2, 5K6.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TAJUK	Lambang-lambang Negara.
SUB-TAJUK	1.Jata Negara 2.Bendera Kebangsaan 3.Lagu Kebangsaan
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan makna yang terdapat pada lambing-lambang Negara.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Lambang negara simbol kedaulatan.
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Apakah maksud Jata Negara? 3;Huraikan kepentingan Jalur Gemilang. 4.Pelajar diminta menyanyikan lagu Jalur Gemilang.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjelaskan makna yang terdapat dalam Jata Negara