RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BULAN JULY

MINGGU KE 27 [ 04 – 08 JULY 2011 ]

 

HARI	ISNIN
TARIKH	04/07/2011
KELAS	5S2.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN – BOLA BALING.
KEMAHIRAN	Semua kemahiran.
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat bermain bola baling.
ALATAN	Bola baling.
AKTIVITIAKTIVITI	Permainan bola baling antara kumpulan.
REFLEKSI	Pelajar berasa seronok bermain bersama rakan.

 

HARI	ISNIN
TARIKH	04/07/2011
KELAS	5MPV
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA.
SUB - TAJUK	Cadangan kea rah pembentukan Malaysia Faktor-faktor pembentukan Malaysia.
HASIL PEMBELAJARAN	1.Menyatakan idea pembentukan gagasan Malaysia.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kesepakatan untuk kestabilan negara
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Terangkan cadangan ke arah pembentukan Malaysia. 3.Terangkan faktor-faktor pembentukan Malaysia
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan.

 

HARI	SELASA
TARIKH	05/07/2011
KELAS	4S5
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN – BOLA BALING.
KEMAHIRAN	Semua kemahiran.
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat bermain bola baling.
ALATAN	Bola baling.
AKTIVITIAKTIVITI	Permainan bola baling antara kumpulan.
REFLEKSI	Pelajar berasa seronok bermain bersama rakan.

 

HARI	RABU
TARIKH	06/07/2011
KELAS	4K3
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN – BOLA BALING.
KEMAHIRAN	Semua kemahiran.
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat bermain bola baling.
ALATAN	Bola baling.
AKTIVITIAKTIVITI	Permainan bola baling antara kumpulan.
REFLEKSI	Pelajar berasa seronok bermain bersama rakan.

 

HARI	RABU
TARIKH	06/07/2011
KELAS	5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA.
SUB - TAJUK	Cadangan kea rah pembentukan Malaysia Faktor-faktor pembentukan Malaysia.
HASIL PEMBELAJARAN	1.Menyatakan idea pembentukan gagasan Malaysia.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kesepakatan untuk kestabilan negara
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Terangkan cadangan ke arah pembentukan Malaysia. 3.Terangkan faktor-faktor pembentukan Malaysia
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan.

 

HARI	RABU
TARIKH	06/07/2011
KELAS	5MPV.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA.
SUB - TAJUK	Reaksi terhadap pembentukan Malaysia. 1.Reaksi dalam negeri a.Singapura b.Sarawak dan Sabah c.Brunei.
HASIL PEMBELAJARAN	1.Menjelaskan reaksi dalam Negara terhadap pembentukan Malaysia.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kesepakatan untuk kestabilan negara
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Jelaskan reaksi Persekutuan Tanah Melayu terhadap gagasan Malaysia.
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan.

 

HARI	KHAMIS
TARIKH	07/07/2011
KELAS	5S2.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TAJUK	PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA.
SUB - TAJUK	Reaksi terhadap pembentukan Malaysia. 1.Reaksi dalam negeri a.Singapura b.Sarawak dan Sabah c.Brunei.
HASIL PEMBELAJARAN	1.Menjelaskan reaksi dalam Negara terhadap pembentukan Malaysia.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kesepakatan untuk kestabilan negara
AKTIVITI/LATIHAN	1.Menyalin nota. 2.Jelaskan reaksi Persekutuan Tanah Melayu terhadap gagasan Malaysia.
REFLEKSI	Pelajar dapat menjawab soalan.

 

HARI	JUMAAT
TARIKH	08/07/2011
KELAS	4K2.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI
TAJUK	PERMAINAN – BOLA BALING.
KEMAHIRAN	Semua kemahiran.
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat bermain bola baling.
ALATAN	Bola baling.
AKTIVITIAKTIVITI	Permainan bola baling antara kumpulan.
REFLEKSI	Pelajar berasa seronok bermain bersama rakan.